PENINGKATAN MINAT BELAJAR MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF WINDOW SHOPPING PADA MATA KULIAH EKONOMI PEMBANGUNAN

Abstract

Tujuan utama pembelajaran yaitu untuk memaksimalkan potensi yang dimiliki siswa, diperlukan berbagai inovasi dalam proses pembelajaran. Guru harus mampu memilih pendekatan dan media pembelajaran yang tepat. Selain itu, kemampuan literasi juga diperlukan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa dan memungkinkan mereka memahami materi. Namun, faktanya, kemampuan literasi siswa masih rendah dalam proses pembelajaran saat ini, yang menyebabkan siswa kesulitan memahami materi. Karena ranah afektif masih merupakan komponen penting dari penilaian, perlu dibuat penilaian yang dapat meningkatkan kemampuan afektif siswa. Meningkatkan kemampuan afektif siswa dapat dicapai dengan menggunakan pendekatan pembelajaran yang tepat, seperti Window Shopping. Mahasiswa Prodi Ekonomi yang saat ini berada di semester keempat melakukan penelitian ini. Hasil analisis data dari wawancara, observasi, dan penelitian dokumentasi pada siswa Prodi Ekonomi IV menunjukkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Window Shopping membantu siswa lebih memahami materi dan meningkatkan kreatifitas mereka. Hasil observasi juga menunjukkan bahwa siswa sangat tertarik dengan materi yang diberikan.