MODEL IMPLEMENTASI STRATEGI KEUNGGULAN BERSAING DALAM PONDOK PESANTREN DARUL ULUM KUBU RAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model implementasi strategi keunggulan yang diterapkan oleh Pondok Pesantren Darul Ulum, sebuah lembaga pendidikan Islam terkemuka yang mengintegrasikan pendidikan agama dan umum. Strategi keunggulan dalam konteks ini mencakup keunggulan dalam bidang kurikulum, manajemen kelembagaan, pengembangan sumber daya manusia, serta inovasi pendidikan berbasis pesantren. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa Darul Ulum menerapkan strategi diferensiasi dan keunggulan berbasis sumber daya (resource-based view) melalui integrasi kurikulum diniyyah dan formal, pemanfaatan alumni sebagai penggerak mutu, serta adaptasi teknologi dalam sistem pendidikan. Temuan ini dianalisis menggunakan kerangka teori dari Michael Porter dan pandangan para ahli strategi pendidikan Islam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan strategi keunggulan di pesantren sangat bergantung pada konsistensi visi kelembagaan, dukungan sumber daya manusia, dan adaptasi terhadap perubahan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai tradisional.