MODEL ANALISIS SWOT DAN PEMETAAN STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor internal dan eksternal yang memengaruhi manajemen pendidikan Islam melalui pendekatan SWOT. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan mengumpulkan, menelaah, dan mensintesis berbagai literatur mengenai manajemen pendidikan Islam dan penerapan analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan manajemen pendidikan Islam meliputi kompetensi tenaga pendidik, efektivitas pemasaran berbasis digital, serta stabilitas keuangan lembaga. Di sisi lain, ditemukan kelemahan seperti keterbatasan pendanaan, kurangnya pelatihan staf administrasi, dan kendala pengelolaan inventaris. Pada faktor eksternal, penelitian mengidentifikasi peluang berupa berkembangnya teknologi pembelajaran dan meningkatnya minat peserta didik terhadap pendidikan Islam. Namun, terdapat pula ancaman seperti persaingan dengan lembaga pendidikan lain dan ketidakpastian dalam penyusunan proyeksi. Secara keseluruhan, analisis SWOT memberikan wawasan strategis untuk memperkuat potensi internal, mengatasi kelemahan, memaksimalkan peluang, serta menghadapi ancaman dalam pengembangan manajemen pendidikan Islam.