PROGRAM PELATIHAN DAN BIMBINGAN STUDI UNTUK MENINGKATKAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

Abstrak

Dalam memberdayakan individu dan mendorong pembangunan masyarakat, kualitas pendidikan masyarakat sangat penting. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat melalui program pelatihan dan bimbingan belajar. Survei dan wawancara digunakan dalam pendekatan metode campuran untuk mengumpulkan data dari pendidik, peserta didik, dan administrator program. Analisis kualitatif melihat pendapat peserta dan pengalaman mereka, sedangkan analisis kuantitatif melihat seberapa efektif instruksi dan bimbingan belajar saat ini. Temuan-temuannya menunjukkan bahwa program pelatihan dan bimbingan belajar memiliki efek positif terhadap kualitas pendidikan masyarakat. Peningkatan program pelatihan, penguatan program bimbingan belajar, penguatan kolaborasi dan jaringan antara pendidik, advokasi sumber daya, dan peningkatan kolaborasi dan keterlibatan masyarakat adalah semua saran yang diberikan. Implikasi: Implikasi ini membantu meningkatkan praktik pendidikan masyarakat yang berkelanjutan dengan memberikan pedoman praktis bagi pemangku kepentingan yang terlibat dalam pendidikan masyarakat.