Nisa, Haliyatul, and Salito. “PERAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP RESUME TERHADAP KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA (SEBUAH KAJIAN LITERATUR KUALITATIF)”. Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Pendidikan 2, no. 1 (December 24, 2025): 223–233. Accessed September 11, 2026. https://journal.yapakama.com/index.php/JAMED/article/view/392.