Nisa, H. and Salito (2025) “PERAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP RESUME TERHADAP KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA (SEBUAH KAJIAN LITERATUR KUALITATIF)”, Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 2(1), pp. 223–233. Available at: https://journal.yapakama.com/index.php/JAMED/article/view/392 (Accessed: 10 September 2026).