NISA, Haliyatul; SALITO. PERAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP RESUME TERHADAP KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA (SEBUAH KAJIAN LITERATUR KUALITATIF). Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 223–233, 2025. Disponível em: https://journal.yapakama.com/index.php/JAMED/article/view/392. Acesso em: 20 apr. 2026.