Nisa, H., & Salito. (2025). PERAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP RESUME TERHADAP KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA (SEBUAH KAJIAN LITERATUR KUALITATIF). Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Ilmu Pendidikan, 2(1), 223–233. Retrieved from https://journal.yapakama.com/index.php/JAMED/article/view/392